人文关怀视野下研究生成才培养研究

摘要

人文关怀即尊重个体差异、重视个体的生命、维护个体尊严、实现个体价值、推进个体发展,并以人的全面发展为价值归旨.生命关怀、尊严关怀、价值关怀、发展关怀是人文关怀的基本维度,对学术型研究生学习增效有重要的推动作用.当前,高校少数学术型研究生呈现出思想困惑、心理困扰、学术困难、实践困难等几种低效表现.因此,需把人文关怀融入高校学术型研究生的培养过程中,加强三类引导、突出三个重点、采取三种措施,以此提高学术型研究生的学习效率.