幼儿园环境现状分析及改善策略

摘要

随着江苏省＂课程游戏化＂建设项目的整体推进,苏州市级、相城区级每学期都会组织＂课程游戏化＂项目园和共建园开展＂环境开放、游戏观摩＂等专题研讨活动。在开展此类活动的过程中,笔者重点针对这些项目园和共建园的校园环境进行了整体观察和客观诊断。