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袁丽; 郑三元;
湖南师范大学教育科学学院;
弱势学前儿童; 教育权利; 措施; 意义; 展望;
机译:社区参与的复杂性:在加尔各答贫民窟建立参与式儿童教育中的工作人员-社区关系和妇女权利干预措施
机译:将社会权利与最弱势群体的积极公民权联系起来:权利和问责制在社会保护的“形成”和“形成”中的作用
机译:提高来自社会弱势社区家庭的儿童和青少年心理健康服务的出席率:评估英国的入学前参与干预措施
机译:(2032年)儿童教育的质量在学前和小学前学校设立
机译:资源不足或措施不足? 《公民权利和政治权利国际公约》第二十七条对少数民族的保护。
机译:保护COVID-19社会疏远措施的后果以保护墨西哥弱势家庭和幼儿的行动成本
机译:保护弱势群体(儿童和妇女)权利的执法机制(保护弱势群体(儿童和妇女)权利的执法机制
机译:城市和郊区/农村弱势儿童教育特殊策略。第一年报告
机译:保护美瑛市全体居民的生存权的知识产权,是避免在该国避免偿还债务的一种措施,而如果没有州长对整个国家和各市镇的债务偿还问题作出回应,知识产权就不会过时。都道府县关于大功率铜管线圈布线和无金属双布线的知识,这些布线可以使电流以与电速度相同的速度流动,而美瑛町优先考虑财产的版权利用,并享有在先版权技术权利要求防止财产窃的技术。
机译:数字陆地广播权利保护系统,数字陆地广播权利保护装置,数字陆地广播权利保护方法和程序
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