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林琳; 沈书生;
南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097;
思维能力; 思维能力形成轨迹; 项目化学习; 认知领域目标;
机译:目标中粒子轨迹的核径迹形成和偏斜度:新视角
机译:基于虚拟目标的轨迹,在使用远程引导射弹的视角角度约束之后
机译:基于定位一致性的航空影像空间目标图元多视角垂直线轨迹匹配算法
机译:从业者建筑设计过程研究:第5部分:图像空间中的视角操纵和认知领域
机译:ISIS计划(个体科学教学系统)的33个微州的绩效目标的分析和分类,以及使用布卢姆(Bloom)的教育目标认知分类法进行的绩效测试。 (第一和第二卷)。
机译:基于目标平衡和基于游戏性的玩家体验视角的锻炼参数设计对身体强度的影响研究基于平衡训练Exergame
机译:布卢姆的分类学:理论评论和介绍用于定义教学目标的文书充分性布卢姆的分类学及其定义教学目标的充分性,以实现卓越的教学
机译:国家非联邦大坝检查计划。布卢姆菲尔德大坝(CT 00492),康涅狄格河流域,布卢姆菲尔德,康涅狄格州。第一阶段检查报告
机译:目标轨迹形成装置和目标轨迹形成方法
机译:机动车辆,具有产生与汽车有关的目标轨迹描述的自动横向引导控制装置,以及具有基于目标轨迹描述来显示或呈现行驶路径图形对象的显示装置
机译:确定至少一个最优轨迹的方法,该最优轨迹到达位于从远离目标的点开始的介质中的模糊目标
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