电子商务专业课程体系建设的影响和制约因素及其化解途径

摘要

电子商务实践的快速发展不断对电子商务本科专业建设提出新的要求.为了克服教师队伍、教学及实验平台、学科性质、专业课总学时和生源性质等因素的影响和约束,有必要根据用人单位需求规划更明确的电子商务本科专业培养目标,并从优化专业课程教学计划、归纳和部署核心知识单元及关键知识点、落实专业课程建设负责人以及开展专业教育等方面提高专业课程体系建设的质量.