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张毅;
安顺学院;
美育教育; 艺术教育家; 儿童成长; 丰子恺; 鉴赏美; 最佳时期; 振兴路径; 美好心灵;
机译:烹饪教育的价值:评估教育成本,工作成果以及对副学士学位烹饪和烘烤艺术专业毕业生的价值的满意度
机译:中国农村振兴战略中农村社区教育服务的路径分析
机译:重温艺术教育的路径以应对挑战:戏剧教育的案例
机译:农村振兴战略视角下乡村文化教育的价值取向与路径探索
机译:艺术教育的看法:对艺术教育价值的关键利益相关者持有的视角探讨
机译:医学艺术艺术作为医学和医学教育艺术
机译:捕捉社区价值:当地艺术组织在振兴,公民参与和社区建设中的作用
机译:艺术教育评估框架,2008年。艺术教育框架项目
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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