新时代背景下的'家委会'建设初探

摘要

通过问卷调查法对上海市某小学的学生家长进行实证调研,发现家长普遍赞同学校建立家委会,但在实践中却并未表现出积极的态度,想法与做法之间呈现明显的不一致。家长对于家委会的认同感不强且仍过分依赖于班主任的中间作用,家委会流于形式的现象较为突出。