京津冀协同发展背景下河北省创新人才培养机制研究——以高校创新型教师为例

摘要

京津冀协同发展是当前中国三大国家战略之一。要实现习总书记提出的“京津冀协同发展、创新驱动,推进区域发展体制机制创新,面向未来打造新型首都经济圈、实现国家发展战略”的目标,就需要“强大的人力支撑和智力支持”。创新人才是京津冀协同发展的核心驱动力。高校是创新人才培养的重要阵地,而教师的创新能力的提高既是教师专业发展的需要也是实现高校创新人才培养的关键。