情境寓于教学——浅谈小学语文课堂情境的创设

摘要

小学语文教材中的文章大多文质兼美,很容易创设出美好的情境,只要教师用心专研,找到课文的分类和运用情境的方法,就能在课堂上有效提高教学效率。小学语文教学中,创设情境最重要的是要贴近学生,缩短文本和学生的距,让学生能融入情境中,深切感受到学习的过程,让学生真正学会主动学习。