首页> 中文期刊> 《神州》 >职业院校平面设计课程中民间图案教学策略探究

职业院校平面设计课程中民间图案教学策略探究

         

摘要

民间图案作为民间美术的重要组成部分,是中华民族情感的载体,对现代艺术设计有很多的启示和帮助。民间图案在设计中具有很强的实用性,但随着艺术和设计的全球化,学生学到更多的是西方引进的三大构成体系、现代主义设计思想等,普遍学习西方设计的表现手法和思维方式,而渐渐忽视了对民间图案的学习和对传统文化的继承,将具有浓郁特色的民间图案融入到平面设计教学中,不仅可以弘扬传统文化,让更多的人了解并关注民间图案,也为平面设计教学提供具有丰富内涵的设计素材。本文主要论述了中职学校平面设计专业课程教学现状,民间图案教学意义和教学方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号