首页> 中文期刊> 《神州》 >初中英语教学刍议

初中英语教学刍议

         

摘要

近年来,我国的英语教育取得了很大进步,但也存在明显弊端。比如,学了十多年英语的大学毕业生,大多掌握的是几千词汇量的“哑巴英语”,很少有人能讲出流利的英语。谚语是最精炼的语言,是向学生进行思想教育的好材料,是教学活动最好的催化剂,它能引发激情,鼓舞志趣,启迪思维,端正思想,开发智力,扩大知识的领域,从而更有效地提高学生的学习效率并激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语运用能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号