“互联网+”与主题班会：论大学生主题班会的方式探索

摘要

大学生主题班会的“互联网+”模式改变了传统主题班会乏味、参与性不高、失效的现状；网络主题班会的可取之处在于平等对话、广泛宣传、高效讨论以及开放参与的模式；在材料准备、讨论方式以及材料留存上，网络主题班会都有其独特性；网络主题班会的不足之处也需要进一步得到处理和完善。