中国当代体育教学理论探析

摘要

体育教学理论来源于体育教学实践，反过来又指导教学实践，并在教学实践中不断完善与发展。本文通过对当代我国体育教学理论建设发展情况的探究发现，在改革开放以前，由于政治历史原因，我国的体育教学理论建设发展速度相对较慢，研究质量相对较差。自改革开放以来，我国体育教学理论的建设发展日新月异，成效显著。