网络环境下初中数学研究性学习探讨

摘要

最近几年,我国教育的不断改革与发展.初中数学是我国基础教育中的学科之一,起到了承上启下的作用与功能.通过学习初中数学知识,可以将小学与高中数学教育结合在一起,这凸显出了数学教学的目标性与计划性.因此,在网络环境的背景下,教师要做好初中数学教学的研究性学习工作,帮助学生学习好数学知识,提高学习的质量.