文言文教学之我见

摘要

@@ 长期以来,文言文教学普遍采用串讲法和评析法.这两种教学法的共同点是教师讲,学生听.有的教师旁征博引,繁琐考证,学生昏昏欲睡;有的教师一讲到底,颠筐倒箱,倾盆大雨,学生没有思考的余地.结果事倍功半,甚至劳而无功.要提高文言文的教学质量,就必须调动学生主动学习的积极性,让学生自己动口、动手、动脑,帮助学生既获得知识,又获得技能.下面是我对文言文教学的管窥之见.