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姜延廷;
吉林省扶余市肖家第二中学;
安全教育; 事故防范; 自救能力;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:高校工科学生创新创业能力培养模式的探索研究
机译:研究“生命线”作为缺乏地下火灾缺乏可见性的矿工安全自救的措施
机译:大公共城市高中股权行动研究能力培养
机译:药学专业学生临终护理能力培养的模拟方法
机译:自救助自救助以来的德国媒体看法:从“问题孩子”到“模范学生”?
机译:评估CsE sR-100自给式自救器的安全性
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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