退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
简安拉姆;
四川省甘孜州巴塘县金弦子小学;
小学; 一年级; 学生数学; 语言表达; 表达能力;
机译:在马耳他教室中从非正式的数学语言转换为正式的数学语言
机译:12到36个月大的儿童的全面表达能力发展(12到36个月大的儿童表达能力全面发展)| 12到36个月大的孩子的整体表达能力发展|
机译:开发社会文化脚手架模型以培养学习者的言语表达能力
机译:小学一年级学生的基础运动运动
机译:让野性的臀部开始!:通过中国国际学校的创客空间培养多样化学习者的创造性思维和表达能力。
机译:检查家庭数学环境的因子结构描绘其在预测学龄前数学数学语言和空间技能方面的作用
机译:小学数学课堂中学生数学语言培养策略浅谈
机译:数学语言学与自动翻译
机译:自我表达能力的培养方法,独立性和活动力的培养方法
机译:数学语言处理:针对开放式答案数学问题的自动评分和反馈
机译:数学语言处理:开放式数学问题的自动评分和反馈
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。