加强和改进特殊教育学校安全管理工作的对策思考

摘要

特殊教育学校面对的是“三障”群体,由于对象的特殊性决定了学校安全管理工作的复杂性、艰巨性、崇高性.我作为特殊教育学校一名长期具体从事学校安全管理工作的教师,为了从实践层面改进安全管理工作,从理性层面提升安全管理,本人结合多年工作实践,通过理性思考和深入探究,提出几点具体对策和措施.