关于非学科学习支持服务的思考

摘要

本文探讨了非学科学习支持服务的建设问题，认为应全面建立符合远程开放教育宗旨和实践规律的体制和机制。提出应该全面、客观、科学地了解学生，在此基础上构建一个高效的非学科学习支持服务系统，同时，应该在制度上保证元支持的落实。唯有学科学习支持和非学科学习支持并重，才有可能营造一个完善的元学习环境。