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拉马纽健(P.R.Ramanujam); 常凤艳; 张伟远;
印度新德里的英迪拉·甘地国立开放大学(简称IGNOU)师资培训和研究所 主任 印度;
开放远程教育; 印度; 远程教育机构; 历史和发展;
机译:印度在线新生儿培训和定向计划(ONTOP-IN)—发展中国家远程教育的发展方向
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机译:1980-2009年间的地区开放度,收入增长和差异:来自主要印度国家的经验证据
机译:促进远程教育的积极学习:来自印度的经验
机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
机译:在Covid-19大流行期间印度尼西亚的萨达贾提托综合医院博士的神经外科服务:来自Covid-19大流行的:来自发展中国家的经验
机译:新通信技术和远程教育在应对全球危机中对教师供应和培训的作用:对研究和发展经验的分析新通信技术和远程教育在应对全球危机中对教师供应的作用和培训:对研发经验的分析
机译:十年的农村发展:来自印度的经验教训
机译:玫瑰floribunda半双橙色花从印度到开放发展,朱红色。
机译:如果需要,可以在官方宣布的大流行情况下,从大流行流感毒株中灭活来自甲型流感毒株/印度尼西亚/印度尼西亚/ 05/2005(H5N1)(PR8-IBCDC-RG2)的灭活分裂流感病毒
机译:来自印度阿尔卡纳州(ALKANNA TINCTORIA)的生物柴油在印度次大陆上被称为拉坦·乔
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