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徐诗凌; 佟欣然;
北京师范大学风险治理创新研究中心;
学校; 建设; 减灾; 校园; 农村; 工作指南;
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机译:我们知道该怎么做,但是我们该怎么做呢?对指导iCOACH项目的实施框架进行了叙事性审查
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机译:当你知道你不知道时,你会怎么做?
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机译:在印度尼西亚的旱地村有20年的社区减灾经验
机译:存在,知道和知道该怎么做:培训师的能力从教室的形式向专业化(AOP)开放
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机译:来自Shishitsuyozai Tenmengu和Sokuwakuguo的人每当需要知道该怎么做时,都应该当心。
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