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如何对待青春期的残疾孩子

         

摘要

案例 小怡(化名)今年15岁,正在读初三.7岁那年小怡与妈妈遭遇严重车祸,妈妈伤势过重去世,小怡被抢救过来,但右腿落下残疾,走路有些跛.4年前小怡爸爸再婚.目前小怡跟爸爸和阿姨(继母)生活在一起,她与阿姨的关系一般.最近一个多月,小怡在家不爱说话,精神状态不好,爸爸问她怎么了,她什么也不说.爸爸以为是初三学业紧张的原因,就没太在意.不久前的一天,班主任给小怡爸爸打电话说小怡的月考成绩下滑厉害,同学反映她曾用刀片划过手腕.爸爸既担心她的身体,也担心下滑的学习成绩对中考不利,就劝她,但每一次她的情绪都很激动,说自己难受,生活没意思,不如死了算了,还会几天不和爸爸说话.

著录项

  • 来源
    《中国残疾人》 |2020年第10期|52-53|共2页
  • 作者

    姚曼萍;

  • 作者单位

    贵州省残疾人康复中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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