陪读的妈妈

摘要

＜正＞在我们的教室里,每天都坐着两位陪读的妈妈。其中一位是小冯同学的妈妈。刚开始,冯同学什么都不会,课上的大部分时间是哭一阵,笑几声,但冯妈妈还是会握着孩子的手每天不停地抄写,尽管握着孩子手时,孩子的眼神不知道在哪里。我建议她从最简单的拼音和字入手,在握着孩子的手练习多次以后,用彩色的笔写一些大字,吸引孩子去描。果然在不久以后孩子学会了写数字。冯妈妈千恩万