基于学习行为大数据的深度学习分析模型及实现

摘要

cqvip:近年来,随着互联网和通信技术的快速发展,利用技术工具辅助深度学习研究、提高深度学习效果,成为深度学习研究的新重点。文章以深度学习理论为依据,以诊断深度学习结果、干预深度学习过程、预测最终表现为目标导向,通过比较研究法对现有学习分析模型的共性与差异性的探究,构建深度学习分析模型,以期为探究学习行为与深度学习提供新的思路。