线上教学模式特征分析及对策研究——以《MYSQL数据库技术》课程为例

摘要

在2020年初新冠肺炎疫情影响下,国内各大高校开展线上教学。对于高校师生来说,这样大规模的、涉及课程多、时间长的线上教学,仍然是存在很多问题和矛盾。本研究分析了线上教学现状和线上教学特征,并以一门课程为例阐述的线上教学的实施路径和教学评价方法,为今后开展线上教学提供了参考案例。