“互联网、大数据、人工智能”与高职人才培养深度融合的模式和路径研究

摘要

随着以"互联网、大数据、人工智能"为代表的新技术革命的到来,我国高职教育面临着巨大的挑战和变革。该文通过对"互联网、大数据、人工智能"新技术进行理论研究,并对当前高职教育模式的现状进行了分析和总结,探讨"互联网、大数据、人工智能"背景下高职教育改革的模式与路径研究。