《C语言程序设计》多媒体教学课件开发与应用

摘要

在课堂教学中，利用Flash技术将难以展示的抽象思维过程逼真地表现出来，对激发学生学习兴趣、促进学生认知过程具有重要意义。在《C语言程序设计》课程中，以多媒体学习理论为指导，以教学设计为中心，开发一个用于课堂教学的多媒体教学演示课件，通过Flash动画等方式模拟程序代码抽象的执行过程，旨在提高课堂教学质量和学习效率。