基于软件工程理论的VFP项目教学法研究

摘要

基于软件工程理论的VFP教学,强调的是培养学生的创新能力,以培养综合素质为目标,好处在于,不仅得以构建完整的知识体系,也改善了学生过于依赖教师和他人的惰性思维。基于此,能够更好地帮助学生进行实践操作与理论知识的结合,从而大大提高了短时间内学生的学习效率,对于各个高校来说,正确对待VFP教学,认真反思教学中出现的问题,从专业的角度来分析每一个实践环节,才能实现全面改革的教学目标。该理论也值得在高校中开展进一步的推广和学习。