以学生为中心的混合式教学在高职《电路基础》的探索研究

摘要

《电路基础》课程是高职电类专业的专业基础课,该课程内容不仅丰富而且抽象,同时高职院校的学生普遍存在理论知识水平薄弱、学习主动性不强等情况,传统的教学模式难以调动学生学习积极性,应用以学生为中心的线上线下混合式教学,可有效调动学生自主学习积极性,提高学习效率.文章以高职《电路基础》的三相交流电路内容为例,选择使用职教云平台,开展《电路基础》混合式教学的探索研究.