心理护理在儿童预防接种中的临床价值体会

摘要

目的:探讨分析心理护理干预模式对接受接种儿童的临床疗效与价值。方法:选取进行预防接种儿童100名,分别为对照组和观察组各50例。其中对照组使用常规临床护理模式,观察组使用心理护理干预模式,观察两组儿童的哭闹情况、家长满意度和不良反应。结果:观察组在儿童哭闹情况、家长满意度及不良反应情况上均优于对照组,两组者差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预模式对接受预防接种儿童有着较好的临床疗效,能够缓解儿童疼痛,提高家长满意度,降低不良反应,有着较高的临床价值。