健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果分析

摘要

目的:主要分析健康教育在糖尿病患者护理中的临床应用效果。方法:选取我院于2018年1月-6月间收治的30例糖尿病患者,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组患者15例,接受健康教育护理;对照组患者15例,不接受健康教育,评价健康教育方法的护理效果。结果:比较两组患者的自我管理水平评分,发现观察组患者的医嘱服药水平、足部症状、饮食与运动评分等明显优于对照组,P<0.05;统计两组患者血糖控制情况,观察组优于对照组,P<0.05。结论:在糖尿病患者护理中采用健康教育护理模式,可以取得较为显著的效果,不仅有助于控制患者血糖,也能提高患者遵医行为水平,对于改善患者预后的意义重大,值得推广。