2型糖尿病合并肥胖症患者实施健康教育护理的效果分析

摘要

目的 探讨2型糖尿病合并肥胖症患者实施健康教育护理的效果.方法 选取该院在2014年6月—2016年5月期间诊治的72例2型糖尿病合并肥胖症患者作为研究对象,按照患者入院治疗的先后顺序将患者平均分成两组,入院较早的患者为对照组,入院较晚的患者定观察组,两组患者分别实施常规护理方案和常规护理基础上增加健康教育护理方案,对比两组护理的临床效果.结果 观察者患者对相关知识的掌握度达到了91.67％,对照组为69.44％,两组对比差异有统计学意义(P<0.05);护理后两组患者的血糖水平、BMI以及总胆固醇水平均有所改善,观察组改善程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施健康教育护理对2型糖尿病合并肥胖症患者具有重要意义,可推广.