立德树人理念下推进中高职思政课一体化的实践性探索

摘要

随着职业教育改革不断深入,中高职思政课一体化教学实践也应得到进一步优化。教师要积极引入新的育人理念、教学方式,整合课程资源,优化课堂教学,更好地吸引学生参与到思政课的知识学习和实践探索中,增强学生对所学知识的理解能力和应用水平,提升育人实效。把立德树人的成效作为检验思政课的根本标准,能够极大丰富思政课一体化的内容,拓展育人路径,对学生全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对立德树人理念下推进中高职思政课一体化的实践性展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。