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彭煜;
武警部队研究院某研究所;
运行机制; 思维理念; 多任务; 爬坡过坎; 转型建设; 比武竞赛; 更高要求; 聚力;
机译:复原力和可持续发展:转型世界中的适应能力建设
机译:城市和基础设施。改革和凝聚力政策对南方的影响。建设要求创新行动和建设项目可行性
机译:苏州在全球能源转型推动的城市发展方面的范式建设:内容和途径
机译:美国政府国防部采购劳动力的转型创新和转型领导力。
机译:毒理学研究:发表出色和创新的研究推动毒理学发展并具有国际影响力
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:国家纳米技术倡议:推动创新和竞争力
机译:积极推动发展的螺旋钻
机译:Sotsiologo在行政管理中的作用,是将社会学推广到大型项目中:“国家理念计划在2009-2020年期间将生产力提高4倍,在2050年之前实现俄罗斯的创新和创新发展”
机译:该系统基于具有建设性的万能创新系列多功能阻燃塑料制品,该构造可满足在地震带中排放具有高隔热性和特定于噪声的噪声的ra气的法律要求。乐高民用住宅
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