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向雪琪;
中南财经政法大学哲学院;
教育贫困治理; 运作机制; 实践效应; 乡村振兴;
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机译:优秀运动与高等教育相结合的学生运动员的压力源,应对和支持机制:对实践的启示
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机译:振兴资源的热潮:北部阿巴拉契亚地区的裂缝化对当地经济计划和治理的启示
机译:中等教育中的同伴辅导和数学:文献综述效应量主持人及其对实践的启示
机译:基于农村振兴背景下的“教育贫困”悖论的分析与对策。陕南X县贫困人口贫困人口研究
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