首页> 中文期刊>江苏教育 >领跑·聚合·共赢

领跑·聚合·共赢

     

摘要

一转眼,我已在江苏省无锡师范学校附属小学(以下简称“附小”)工作20余年。这些年,附小给予我的温暖,师长、伙伴给予我的鼓励,常常使我热泪盈眶。感动之余,我不断问自己:我应该如何反哺附小?作为附小集团的数学学科负责人,我想,最好的方式莫过于在“乐学育人”好教师团队的引领下打造好数学团队,高高扬起附小的乐学之“帜”。然而,附小集团有5个成员校,700余名教师分布在锡城的四面八方。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号