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陆梦雪; 王慧春; 朱桂英;
青海师范大学生命科学学院;
青海师范大学附属实验中学;
人教版教材; 苏教版教材; 高中生物学; 对比;
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机译:高中物理学习支持的RT教材的开发:教材机器人的系统设计
机译:高中语文教师教学内容知识研究-以教师如何管理教材为例。
机译:快速变化时代的高中生物学:NRC美国高中数学和科学高级研究计划委员会生物学小组报告摘要
机译:教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较
机译:健康危害评估报告:HETa-2005-0135-3116,alcee Fortier高中,路易斯安那州新奥尔良,2010年9月。模具暴露,工作相关症状和严重水损害学校员工之间视觉对比敏感度的比较和没有重大水损害的学校的员工
机译:兽医生物学制备,相同方法的生产(实施例)和牛牛结节性皮炎的治疗方法(实施例)
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