民办高校辅导员与思政课教师协同育人路径研究

摘要

随着社会经济的快速发展,国际竞争逐渐由传统竞争转化为人才的竞争,国民素质成为国家提升自身综合实力以及软实力的主要因素。在这一背景下,民办高校在对人才进行培养时,不能将重点全部放在人才专业技能提升上,还需要注重对学生品行与观念的培养。思政课程是大学生思想政治教育的主渠道,民办高校辅导员是学生的引路人,二者想要提升学生综合素质,不仅要发挥思政课程的教学价值,还要让高校辅导员与思政课教师共同合作,协同育人,积极寻找提升学生各项素质的新路径。本文将通过文献研究法和综合分析法,对民办高校辅导员与思政课教师协同育人的路径进行研究。