苏联的援助与兰州回旋加速器建设

摘要

20世纪中叶苏联向中国的科学、技术传播是当代科技史研究的重要领域。本文以中国兰州回旋加速器的建造为案例,探讨苏联技术向中国转移的特点。通过对大量档案的梳理可见,加速器的建设是在中国核武器研发框架内进行的,虽然苏联向中国的科技传播在整体上表现为单向的传播-接受模式,但中方的需求与苏方的回应对此传播有关键影响。早期加速器建造中,中方全面依赖苏方,中苏工程师间的合作可被描述为专家-学徒模式。60年代初,中苏关系破裂,苏联工程师被要求携技术资料撤离,这使他们陷入角色冲突,他们中的大多数选择将职业责任作为最优先的角色责任。苏联专家撤离后,中国物理学家发挥了主导作用。他们利用自己掌握的科学知识,依托苏联专家留下的技术资料,与工程人员通力合作完成了加速器建造。本案例为我们理解跨国科技史提供了宝贵线索。双方需求实际上对看似单向的传播-接受模式具有决定性影响,虽然知识的跨国流动不可避免地受双方政治因素影响,然而其具体过程远比表面上的更为复杂。