参数化场地“竖向综合设计”在建筑设计教学中的应用

摘要

在建筑设计教学过程中,场地“竖向综合设计”贯穿了从设计构思到最终完成的整个过程,为提高学生对场地的认识能力,完善“场地设计”理论及实践,文章针对高等院校建筑学专业建筑设计课程教学中的“竖向综合设计”难点,从教学适应实际需求出发,创建基于建筑信息化模型(BIM)平台下的参数化三维动态模拟系统的课堂教学方法,希望将参数化设计引入设计教学提供一定的参考。