幼儿园学前教育对孩子规则适应与独立性的培养

摘要

人类社会发展的进程中,规则意识的建立是文明进步的象征,群体生活在社会各个层面需要规则的约束,走进社会更需要在规则适应中具有独立性,所以规则适应和独立性的培养需要体现在教育教学中的每一个阶段。学前教育阶段是幼儿成长的关键阶段,是初步培养幼儿规则意识、独立意识的重要阶段,是遵守规则、具有独立能力的锻炼和习惯的养成,强化这个时期内幼儿的规则意识和独立意识对幼儿以后走进小学、初中乃至未来走向社会都有着重要的意义。