中学生思想行为状况的学段比较——基于上海市的大样本调查

摘要

对上海市不同学段中学生政治及人生价值观、日常心理行为状况及对人生的规划与未来的信心等方面的调查表明:中学生思想政治素质未随着学段的提升而显著提高甚至在某些指标上略有下降;中学生行为支流化和心理亚健康问题随学段提升而有所增加;中学生现状满意度和自我发展信心度随学段提升而有所下降。对此,要以落实德育一体化工作理念、引导健康化生活方式养成及融群体意识于个体化趋势等方式解决发现的问题。