语文阅读,对小学生口语交际能力的培养

摘要

在当前教育中,小学语文包括阅读、写作、基础三大类,阅读更是作为小学语文教学中非常重要的板块。经过调查研究发现,对于每个人的口语交际能力的要求都在不断地提升,这也是顺应了时代潮流发展的要求。为此,口语交际能力的培养必须从小抓起,但是在小学语文的现实教学当中并没有真的完善落实这一想法,口语教学的效率较低,并未得到重视。通过实践我们发现出现这种问题的很大原因是各个学校和教育工作者并不知道口语表达能力在语文教学当中是多么重要的事情,不但如此也没有树立正确客观的教授观念和教授的方法,以上就是造成教学产生消极效果的原因。