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彭瑾莹;
陕西省礼泉县第二幼儿园;
环境创设; 表达观点; 大班幼儿; 参与状况; 主体身份; 幼儿参与; 幼儿身心; 能动性;
机译:中国潍坊市幼稚园幼儿园中幼儿园中幼儿园中幼儿园的患病率:横断面研究
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:幼儿园“福斯科拉”幼儿园的生活空间报告:瑞典幼儿园的环境行为研究
机译:促进幼儿园幼儿园儿童不同年龄交流的环境因素:育儿对幼儿园儿童不同年龄交流影响的特征研究第二部分
机译:利益相关者参与和在教育倡议中的感知:从半日幼儿园到全天幼儿园的过渡:一个案例研究
机译:泰国曼谷幼儿园的幼儿园环境中手脚和口病的分子流行病学研究
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:空间环境半年度状况报告中的传播技术研究,1968年5月1日至10月31日
机译:幼儿园,幼儿园等环境的安全门
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
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