督导监测为减轻学生课业负担护航

摘要

减轻学生课业负担,在当下仍然是一个刻不容缓的问题。多年来,学生乃至家长成为课业负担过重的承受者,他们的身心遭受到的是无可奈何的压抑体验,其内心充满对宽松课业的渴望。地方政府及教育主管部门从评价端着力,敦促减轻学生课业负担工作落地生效,这是一项基于公众对中国传统文化精神中“制度”“原则”“约束力”等认知积淀的有效举措。因而,督导监测不但具有刚性的约束效果,而且易于被社会群体所认同与接纳。在减轻学生课业负担问题上,要转变工作思路,聚焦督导监测建构体系,形成合力,倒逼学校教育守规矩,走正路,以制度立规,以规矩立威,使减负工作卓有成效。