基于当代声乐科学体系下的

摘要

与其他学前教育专业的学科相比,声乐学科具有一定的特殊性。传统的教学模式很难满足新时期的学前教育行业发展要求,教师应该重视对学生心理方面的引导,加强与当代声乐科学体系的有机结合,认真分析传统教学模式中存在的问题,根据不同学生的学习能力和基本特点开展教育教学工作。增强学生艺术素养和职业素养的培养意识,提高课堂教学的有效性,帮助学生理解基础理论知识的同时学会转变角色,将掌握的知识和技能运用到职业发展中,为学前教育事业贡献力量,进一步满足现代化教育行业的要求,提高学前教育者的综合素质。