刍议扭转成人高校科研劣势的必要性

摘要

长期以来,由于受传统观念、教育制度及教师的思维习惯、知识结构等因素的影响,在我国高等教育中,普通高校教师一直保持着教学和科研双肩挑的传统,且科研的内容与教学的内容常有内在的关联性;而成人高校一向重教学、轻科研,认为教师的职责只是上好课教好书,如去搞科研,便有越位之嫌.