月令体的时间意义及文化内涵——《葡萄月令》的教学视角

摘要

教学《葡萄月令》，千万不可忽视月令这种文体的特殊内涵。其一，循环往复的时间结构，不断地以终为始，能给乐天安命的中华民族带来期待，带来乐观；其二，与时偕行，彰显出农耕民族的生存智慧，人生就是要“知时”、“待时”、“及时”、“随时”；其三，天人关系的文化语符，蕴含其中并渗透到骨子里面的，是对中国传统文化的认同与皈依。如此，对《葡萄月令》的品读，自然就进入了文本的内核。