犯其至难，图其至远——谢定来推行“三自教育”侧记

摘要

一、三自教育助推红光小学发展谢定来在红光小学创新“顶层设计、整体推进、分步实施”的理念,践行“让每个红光人都主动和谐地发展”的思想,实施“三自教育”特色发展战略,实现了学校的跨越式发展。学校从600余人状态,发展成61个教学班、3000余名学生的规模;学校从占地10余亩,扩张成100余亩的一校两地的教育集团。