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黄勖喆; 褚晓伟; 刘庆奇; 周宗奎; 范翠英;
青少年网络心理与行为教育部重点实验室;
华中师范大学心理学院;
武汉430079;
网络欺负; 旁观者; 社会认知; 旁观者干预模型;
机译:青少年旁观者之间的网络欺凌:情感对认知移情在增加亲社会上的网络旁观者行为中的作用
机译:短期和长期认知移情激活在防止网络旁观者强化网络欺凌行为中的作用
机译:友好的Attac严肃数字游戏在促进青少年网络欺凌中亲社会旁观者行为的功效:一项集群随机对照试验
机译:跨越跨越网络欺凌的积极行为:同理心对青少年网络欺负支持行为的影响
机译:小学年龄儿童中的网络欺凌和旁观者行为
机译:旁观者对工作中欺负行为的回应:模式,类型和与目标的关系的作用
机译:社交网络数据中的知情准确性IV或行为和认知网络数据中的集团层次结构的比较。
机译:机器上供旁观者使用的设备的设备,旁观者可在带有圆盘的床垫中为那些过路人
机译:学习网络行为方法的方法和装置以及学习网络行为趋势和预测通信趋势的未来行为并预测通信网络未来行为的设备
机译:使用网络范围的逐跳行为定义在网络中维持一致的逐跳转发行为的方法和装置
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